Memory de les emocions
S’ha dut a terme la sessió del joc del Memory de les Emocions a l’aula grupal de 2n d’ESO C. L’objectiu de l’activitat era treballar la consciència emocional i el reconeixement de patrons expressius i, un dels altres objectius, fomentar la cohesió i el respecte dins del grup classe.
La sessió s’ha portat a terme a partir de la divisió de petits grups. Cada grup disposava d’un conjunt de targetes girades a sobre la taula que havien d’anar aparellant. Primerament, hem fet el Memory com sempre s’ha fet, de manera tradicional, després hem afegit una variant. Una de les variants era que havien d’explicar breument als companys i companyes una situació real viscuda a l’institut on hagués sentit aquella emoció.
El resultat de la sessió ha estat satisfactori, de manera especial pel que fa a la inclusió i a l’ús de la llengua.
En ser un material purament visual i manipulatiu, l’alumnat amb Necessitats Educatives Especials i amb Plans Individualitzats s’ha implicat al mateix nivell que la resta de la classe, sense sentir-se exclòs per barreres de lectoescriptura.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.